توضیحات اجمالی بخش‌ها:
شناخت‌نامه: پژوهشی جامع پیرامون نماز با بیش از هزار و هشتصد موضوع، آموزش احکام و مسائل نماز به صورت فیلم و متن.
کتابخانه: متن صد و هشتاد و شش جلد‌کتاب و معرفی بیش از هزار و ششصد عنوان کتاب
نگارخانه: صد‌و‌هفتاد طرح گرافیکی و صد‌و‌شصت و پنج تصویر مستند پیرامون نماز
حکایت: چهل داستان به صورت گویا
آوا: بیش از بیست ساعت سخنرانی و سرود، قطعات صوتی مناجات و گنجینه کامل اذان، مجموعه اشعار نماز، فیلم‌هایی برگزیده از نمازهای جماعت بزرگان، چهل مسابقه و سرگرمی در سطوح مختلف
روش‌ها و مراحل تبلیغ
زمان مطالعه: 4 دقیقه اگر بپذیریم که تبلیغ نیز مانند تربیت، متضمن رعایت سلسله مراتب، قوانین و مراحلى است که بر اساس ویژگىهاى سنى و روانى مخاطب انجام مىگیرد؛ باید در این زمینه نیز به پىریزى مراحل مشخص در جریان تبلیغ اقدام کرد. پارهاى از فیلسوفان و مربیان بزرگ، در تبیین مراحل تربیت و معرفى الگوهاى آموزشى و تبلیغی، یافتههاى متفاوت و نظریههاى متنوعى
تبلیغ هادى (رسانا) در برابر تبلیغ عایق (نارسانا)
زمان مطالعه: 9 دقیقه در تبلیغ «هادى»، همهی محرکها و عوامل تربیتى تابعى از قابلیتهاى «عقلِ طبیعی» آدمى است. تا زمانى که ظرفیت مستعد ذهنى و تمایل درونى و گیرندههاى فاعلى در او رخ نمایى نکند، هرگونه تلاش براى انتقال پیام تربیتى بى اثر است. عقل طبیعى و یا علم طبیعى که مولاى متقیان على (ع) در حکمت متعالى خود بیان مىکند ناظر به
حیطههاى تبلیغ
زمان مطالعه: 5 دقیقه براى پرورش و والایش «تأثیر پیامهاى تبلیغى» باید به حیطهها و ابعاد متنوع آن توجه کرد. چرا که بدون توسعه بخشیدن به ابعاد تربیت در حیطههاى «شناختى»، «عاطفى» و «روانى ـ حرکتى» نمىتوان به پایدارى و دیریابى آن امید داشت. به همین سبب است که امروزه روانشناسان و نظریه پردازان علوم تربیتى بر این باورند که یادگیرى واقعى در زمانى
چگونگى تغییر نگرشها در تبلیغ
زمان مطالعه: 5 دقیقه مقولهی «نگرش»ها و چگونگى تغییر آنها نیز موضوع مهمى است که بخش عمدهاى از تکنیکهاى روانشناختى را در تبلیغ به خود اختصاص مىدهد. کاربرد تبلیغات از نظر چگونگى شکلگیرى، تغییر و اصلاح نگرشها ریشه در «روانشناسى اجتماعى» دارد. بخش عمدهاى از تحقیقات «روانشناسى اجتماعى» مربوط به موضوع نگرشها و شیوههاى روان شناختى تغییر و اصلاح آنها مىباشد. در اینجا به
زبانشناسى و زبان گزینى در تبلیغ
زمان مطالعه: 4 دقیقه یکى دیگر از مؤلفههاى مؤثر در فرآیند ارتباط مؤثر و تبلیغ اثربخش موضوع زبان و شیوهی کاربست ادبیات کلامى و غیر کلامى آن است. در اینجا زبان به منزلهی کنش رمزى انتقال پیام است که مىتواند به دو صورت کلامى Verbal و غیر کلامى (Nonverbal) **راهبردهاى روانشناختى تبلیغ، ص: 65@ مورد استفاده قرار گیرد. محققان علوم ارتباطات نشان دادهاند که
